编者按：我校将于2025年10月参加教育部新一轮本科教育教学审核评估（评估类型为第二类第一种：以学术型人才培养为主要方向的高校）。学校坚持立德树人根本任务，以迎接新一轮本科教育教学审核评估为契机，扎实推进本科教育教学综合改革，着力提升人才培养质量。为展示各学院教育教学改革和审核评估成效，特在学校审核评估专题网站设置“本科教育教学审核评估学院巡礼”专栏，分享各学院在本科教育教学改革和迎评促建工作中的有效举措、显著成效和独特优势，旨在搭建交流互鉴平台，促进各学院相互学习、共同提高，推动学校教育教学工作创新发展。

本期推送：体育教学部

一、体育教学部概况   

北京语言大学体育教学部是学校体育运动委员会所在单位，承担全校中外学生的校园体育工作，其前身是学校基础部下设的体育教研室，2002年3月26正式更名为体育教学部。下设科研与学科办公室、体育教学教研室、群体竞赛教研室和武术与民族传统体育特色教研室，全面负责中外学生的体育教学工作、科研和群体竞赛工作等。

学部目前共有教师15名，主要毕业于北京师范大学、北京体育大学等高等院校。他们系统学习了体育教学课程体系，包括体育教学论、体育心理学，以及和体育教学相关的运动生理、运动生化、体育保健等课程。教师专业结构包括：体育训练学11人、民族传统体育学3人、体育人文社会学1人。体育教学部师资结构合理、教学能力突出、专业技能水平高，能很好地完成教学任务实现教学目标。所有教师都一专多能，每人承担2-3门体育课类别，课程类别丰富，多课程的开设便于学生选择自己喜欢的体育课，能够满足学生多样化的学习需求。

随着学校教育国际化的不断发展，体育教学部也在不断开拓创新，并提出中外学生体育融合教育的思想理念。面向中外学生开设各种球类、拳类、武术类、体操、舞蹈、游泳等必修、选修课程，同时，多种多样的学生体育社团（俱乐部）以及校运动训练代表队更是体育教学课堂的重要补充与延伸，极大丰富了全校中外学生的体育活动内容，为中外学生创造一起运动、共同锻炼、互动交流、相互了解的机会。

二、教育改革与成效

1.课内外一体化教学

我们在教学中始终坚持教学课、课余体育活动课（以俱乐部形式为主体）和运动训练课三大体育教学活动一体化的教学原则，使大部分学生基本能选上自己喜欢并适合自己锻炼需求的课程，解决了因材施教、按需选择、普及兼顾提高等方面的难题。此外，我们还建立了合理的课程评价体系，既强调课外锻炼又以课内外并重为指导原则，保障了我校体育课程的教学质量，也培养了学生终身体育的意识。

2.教学内容多样并注重层次

为了满足学生体育学习的需要，学部在三大课程体系中为学生开设了足球、篮球、排球、软式排球、木球、田径、乒乓球、游泳、散打、跆拳道、武术（咏春拳、太极拳、太极剑、武功扇、太极柔力球、双节棍、长短棍、长拳、防身术、养生术等）、网球、羽毛球、健美操、艺术体操、体育舞蹈、形体、定向、飞镖、散打、跆拳道、瑜伽等近20余门课程，深受学生喜爱，同时还为大三、大四学生开设了不同体育项目的校内体育公共选修课。经过不断努力，我校不同层次的体育教育体系都得到了进一步的完善。

3.课堂教学

学部高度重视课堂教学的改革与发展，申请并立项了体育课改革的课题，成立了专门的改革小组，结合体育课实际情况，定期对《北京语言大学体育教学大纲》进行修订，按修订的教学目标完成大学体育培养计划。在教学大纲中，充分体现了“以人为本”的教育理念，将体育课总评成绩细化为期末考试成绩、身体素质成绩、平时出勤成绩及课外体育活动出勤成绩四个模块，使学生的身体锻炼拓展到课外体育活动的外延中，学生锻炼的监督机制也由以前的单纯靠体育课教师扩展为体育教师、学生个人、社团干事“三维一体”的模式。新的大纲使学生不但在技术技能上得到提高，在身体素质提高方面也得到长足的进步，同时也使学生终身锻炼的习惯在大学阶段得到良好的培养，打下坚实的基础。

4.体育竞赛成绩突出

构建“北语群体竞赛金字塔”，分普及、提高、高水平三层次推进。扶持社团发展，开展群体竞赛筑牢塔基；从社团选拔优秀会员充实校队，搭建稳固塔身；从校队优中选优，组建代表队雕琢塔尖。2018 年以来累计参赛 342 项，校外比赛 202 项，获 744 个奖杯与证书。全国性赛事中，艺术体操队、木球队女团等多次获奖；北京市级赛事里，武术、田径女团、乒乓球女团等项目多次斩获团体第一，瑜伽、街舞、排舞等项目成绩优异。

三、学习体验

学部开设的课程深受学生喜爱，为了给学生在校园里营造良好的运动氛围，学部以体育课为抓手，依托地域条件、学校特点创新课程内容和形式，增加热门课程的数量，开设新课程，让更多的学生可以选到自己喜欢的课程。学部因地制宜地拓展、完善体育场地设施，将健身器材、活动区延伸到学生的日常活动线中；有效地盘活校园闲置资源，比如小树林里的组合健身器材、照明乒乓球台、灯光篮球场等。风雨操场也加设了路灯照明，方便学生夜跑。当体育运动在我校中成为风尚，“强体魄、健身心”自然水到渠成。政策引导和“内生动力”相互作用，久久为功，“身体倍儿棒”有朝一日将成为我校学生的标配。

四、优秀学生代表

  司马蓝

外国语学部中东学院2023级土英复语专业

外国语学部中东学院23级土英复语班司马蓝，热爱体育运动，练习乒乓球多年。在北语乒乓球队期间，积极参与乒乓球队训练活动，与不同院校的乒乓球运动员交流切磋。在训练过程中严格要求自己，认真对待每个球，精益求精，不断提升自己的实力;在赛场上不断激励自我，全力以赴。唯有热爱，可抵岁月漫长。珍惜每个全新的赛场，敢于上场，将勇敢拼搏贯穿于赛场，不断尝试、挑战、突破自我，直面“想赢”的心。

获奖情况：

2024年首都高等学校乒乓球团体锦标赛乙组女子团体第一名

2024年首都高等学校乒乓球单项锦标赛乙组女子双打冠军

2023年首都高等学校乒乓球团体锦标赛乙组女子团体第一名

  北京语言大学“阳光杯”第二届武术与民族传统体育比赛集体长拳一等奖

 张潇予

文学院2021级汉语言文学专业 

张潇予同学从大一学习太极拳时，就对传统武术产生了浓厚的兴趣，在老师的引导和推荐下加入了武术队。入队后她努力学习套路和器械，从各式太极拳到长拳，从散打到剑术，每一次习得新的本领都让她倍感激动与荣幸。在武术队四年的训练生活中，她从新队员成长为队长，带领队伍在比赛中拔得头筹，取得了优秀的成绩。作为武术队现役队长，她协助老师完成各项日程工作，带领队员完成日常和赛前训练，将自身学习到的本领倾囊相授，鼓励大家多参与到比赛中来，同时她也十分注重队内氛围，与队员们积极沟通，举办各种团建活动，在武术队中起到了表率作用。

获奖情况：

2021年首都高等学校第二十二届传统养生体育线上比赛女子乙组24式太极拳比赛第一名

2022年首都高校武术比赛女子组16式太极拳第一名

2022年首都高校武术比赛女子组24式太极拳第一名

2022年首都高校武术比赛女子组初级剑术第四名

2023年传统养生体育比赛女子组集体16式太极拳第一名

2023年传统养生体育比赛女子组24式太极拳第一名

2023年传统养生体育比赛女子组8式太极拳第一名

2024年传统养生体育比赛集体八段锦第一名

2024年传统养生体育比赛女子组八段锦第二名

北京语言大学“迎校庆60周年”首届民族传统体育比赛女子16式太极拳一等奖

北京语言大学“迎校庆60周年”首届民族传统体育比赛女子其他太极拳一等奖