编者按：我校将于2025年10月参加教育部新一轮本科教育教学审核评估（评估类型为第二类第一种：以学术型人才培养为主要方向的高校）。学校坚持立德树人根本任务，以迎接新一轮本科教育教学审核评估为契机，扎实推进本科教育教学综合改革，着力提升人才培养质量。为展示各职能部门服务本科教育教学情况，特在学校审核评估专题网站设置“本科教育教学审核评估职能部门巡礼”专栏，分享各职能部门服务本科教育教学的有效举措和显著成效，旨在搭建交流互鉴平台，促进各职能部门相互学习、共同提高，推动学校教育教学工作创新发展。

本期推送：国际学生处

促进文明交流互鉴，培养知华友华国际力量，

打造高水平对外开放办学格局

北京语言大学素有“小联合国”之称。自建校以来，学校已经为世界180多个国家和地区培养了近三十万名熟练掌握汉语、深谙中华文化的国际人才。学校以国际中文教育为特色，以语言教育和研究为优势，坚持多学科协调发展，每年接收140多个国家（地区）9000余名留学生来校学习，五洲学子同堂砥砺，多元文化碰撞交融，形成了独特的国际化校园环境。同时，北语作为国内高校中最早设立海外分校的院校，目前已在泰国曼谷、日本东京、哈萨克斯坦阿斯塔纳建有分校，并在沙特诺拉公主大学设立教学中心，构建起全方位、系统化的对外开放办学格局。此外，北语积极服务中外人文交流，获批成为“中阿高校10+10合作计划”中“青年成才”领域牵头单位，建立了19个世界汉学家理事会、12个汉学中心海外分中心，持续推动文明交流互鉴。

作为新中国最早从事来华留学教育的学校，我校在国际学生管理领域深耕多年，取得了显著成效。在学校的统筹安排及有关部门的支持和配合下，国际学生相关部门坚持提质增效的核心原则，精准把握教育发展趋势，持续推进新课程建设与高质量课程体系构建，吸引全球优质生源。同时，积极组织开展在校国际学生第二课堂教育活动，不断完善国际学生知华友华教育和管理机制，引导他们在客观、正确认识中国和中国社会的基础上，积极探究中国现象，讲好中国故事，为促进各国人民民心相通发挥积极作用，为学校高水平对外开放建设注入持久动力。

  一、构建高质量课程体系，提升我校国际项目吸引力

课程是人才培养的核心载体，我校高度重视国际化课程体系建设，通过高端项目、联合培养、英文授课等多元化途径，为国内外学生提供优质教育资源。

  1、高端项目引领国际化教学，创新课程推进高质量发展

我校始终紧跟国策，精心打造重点高端国际交流项目，积极落实习总书记提出的“中方未来5年愿邀请5万名美国青少年来华交流学习”重要倡议，以及在赴法访问期间“推动未来3年法国来华留学生突破1万人、欧洲青少年来华交流规模翻一番”的呼吁。国际学生处积极对接美国、法国合作高校及教育机构，结合对方需求及意见建议，量身定制个性化国际小学期项目，积极邀请以美国、法国为代表的欧美青年走进中国，亲身体验并分享中国故事。2024年7月，成功举办2024中美青少年乒乓球邀请赛暨重温“乒乓外交”夏令营活动，促进中美两国青少年在体育、文化、教育等领域的深入交流与互鉴。

学校积极响应习总书记“精心栽培、共同呵护、培育亚太共同发展的繁荣之花”倡议，持续推进“多国百校”项目。2024年7月，成功举办“多国百校”教育工作者访华研学团活动，进一步加强与亚太地区国家中学、大学、教育机构间的交流与合作，拓宽国际合作招生渠道。通过为各国高中、国际学校应届生升学提供报名绿色通道及奖学金激励政策，吸引当地优质学生赴北语深造，优化来华国际学生结构，提升生源质量，扩大了来华留学学生规模。

  2、推进专业课程换代，打造英文授课体系

近几年，为积极落实学校对国际学生学院的改革，国际学生处系统梳理并优化了汉语言、汉语国际教育等专业要求及学分设置，统一了入学标准。针对新开设的传播学、翻译、国际组织与全球治理、HSK培训等课程，完善培养方案，突出课程特色，凝练宣传要点，并加大市场推广力度，保障课程高质量发展，提升课程吸引力。

国际学生处立足工作实际，结合调研结果精准对接市场需求，分别与北京科技大学、中国戏曲学院采取联合培养模式推进2+2双学位本科招生宣传，2025年秋季学期即将迎来第一批学生入学。为助力来华留学本科入学测试的全面推行，国际学生处对原有预科项目进行全面优化升级，打造本科直通车项目，2024、2025两个学年均吸引近百名申请者。此外，完成翻译相关专业整合工作，与东京分校联合设立“中文+日语”两地双学位项目，进一步拓展了国际化人才培养路径。

自2023年起，我校从国际经济与贸易、金融学两个本科及国际商务、金融学两个硕士专业课程入手，全面推进英文授课体系建设，填补了我校长期以来在英文授课体系方面的空白。国际商务专业英文授课项目从全国多个精品项目中脱颖而出，获得2025学年中国政府奖学金全额资助，极大提升了我校英文授课项目的影响力。2025年拟继续推出听力与言语康复等多个英文授课专业项目，不断拓展英文授课学科门类。

  3、有效利用奖学金资源，提升奖学金生层次与规模

我处申报的中国政府奖学金“丝绸之路”项目，获评全国6个奖学金示范品牌项目之一，中国政府奖学金总获批名额数较去年同期翻一番，名额执行率达94.7%。2024—2025年，国际中文教师奖学金“中文+”类本科项目突破招生难关，实现该项目历年招生“零的突破”。为严把奖学金生入口关，面向全校公开招募评审专家，确保奖学金评审工作的公正性、专业性和权威性。2024年中国政府奖学金在校生年度评审通过率高达99%，创下历年奖学金评审通过率新高。

  二、筑牢国际学生基本盘，创新市场宣传推广模式

  1、招生规模全面复苏，学生层次不断优化

近几年，在校领导和各相关部门的大力支持下，国际学生处克服疫情及外部环境带来的多重困难，持续优化招生推广模式，推动我校国际学生整体规模迅速恢复。2024年国际学生新生招生总数达6435人次，比2020年翻了两番，整体招生规模已基本恢复到2019年的水平，恢复幅度在全国处于领先地位。

国际学生处始终坚守使命，通过“多国百校”活动，与多所国外优秀院校建立长期合作关系，稳定了优质生源输送渠道；借助中国政府奖学金平台，英文授课学历项目得到重点支持；克服困难主动开拓，争取沙特本土汉语教师百人硕士团组等学历项目。此外，随着加大对汉学与中国学专业的奖学金支持，并强化“中文+”专业项目的宣传与市场拓展，我校学历生占比持续提高。预计未来两至三年，国际学生处将继续加大学历生拓展力度，硕士、博士等高层次学历生规模有望稳步增长。

  2、短期项目花样纷呈，国际暑校断层式领先

寒暑期中文项目一直是我校的重要优势项目，每年都有来自上百个国家和地区的青年才俊齐聚北语，共同体验中文及中华文化。2024年，国际学生处在原有课程体系基础上创新升级，推出北京—上海等多城多校社会考察实践、中华文化特色体验营等项目，使学生能够深入体验多个城市的风土人情与中国文化，增强学习的沉浸感；同时开设英文授课国际小学期项目，吸引来自法国等欧洲国家的学生通过多样化交流形式深入了解中国、感受中国现实发展，为中法及中欧人文交流奠定基础。

同时对多个短期项目细化升级，暑期课程整体升级为国际暑校与国际小学期课程，尽可能满足潜在生源的多元需求，吸引更多对中文及中国文化感兴趣的国际友人留学北语。2024年暑校项目国际学生规模实现同比增长82%，从2023年的785人增加至1428人；2025年继续增长至2200余人，同比增长超过50%。

  3、搭建海外自媒体宣传矩阵，创新市场宣传推广方式

我校海外自媒体平台一直由国际学生处创建并维护。自2013年起，根据不同国家和地区的潜在生源特点，先后在Facebook、Twitter、YouTube等平台建立官方账号，后续又陆续创建Instagram、TikTok、小红书等官方账号。近几年，国际学生处加大宣传力度，发掘受欢迎、关注度高、引流效果显著的创作主题，制作贴近青年群体兴趣的校园生活、文化热点等短视频，有针对性地进行传播；同时通过与学生实时互动答疑、跟踪调研、数据分析与分类，动态优化内容策略，逐步搭建起覆盖多平台的海外自媒体宣传矩阵，有效扩大了我校在潜在国际生源中的影响力和吸引力，引流效果显著。

  三、讲好中国故事，促进文化交流

  1、精心组织学生活动，加强知华友华教育

近几年，国际学生处深入贯彻落实习近平总书记给有关高校来华留学生的重要回信精神，以国际学生各类活动和赛事为切入点，将知华友华教育理念贯穿于国际学生第二课堂教育体系之中。系统策划国际学生参加各类赛事、节日庆典、重大活动及系列特色文化体验活动，开阔视野、丰富体验，打造多元和谐的校园文化氛围。通过国画文化体验“妙笔生宣绘万物，丹青水墨染人间”，中国传统民乐文化体验“夏梦入乐，琴瑟碧云天”，汉服文化体验“披罗衣之璀璨兮，珥瑶碧之华琚”等活动，引导学生在亲身参与中加深对中华文化的理解与认同。

世界文化节是我校独特的名片，今年已举办了20届，每年均有来自100多个国家和地区的青年及社会各界人士齐聚北语，感受文化交融的魅力，聆听多元和谐的世界乐章。自2023年起，北京市教委更是将我校世界文化节纳入中关村论坛配套活动。2024年北京语言大学世界文化节游园会海南分会场首次在海南陵水黎安国际教育创新试验区举行。历经二十年的沉淀与创新，世界文化节已成为展示多元文化、促进中外学生交流的重要平台，也是国际学生理解中华文化的重要窗口和北语文化建设的重要名片。

此外，我校高度重视国际学生入学教育，将中国国情教育、安全教育等重点内容系统融入新生教育中。在新生入学后，学校分别以英、法、俄、韩等多语种召开说明会，第一时间为新生讲解中国法律法规和学校规章制度，让他们对在华学习生活所需遵守的规范有清晰认识。同时，学校开设《中国概况教程》《中国文化入门》等课程，向国际学生系统介绍具有中国特色、体现中国精神、蕴含中国智慧的优秀文化。

  2、读懂中华文明，讲好中国故事，发挥各国汉学家融通中外文明使者作用

溯文明之源，筑理解之基。从关注中国、倾听中国，到理解中国、讲述中国，汉学家们通过自身的专业研究和跨文化交流，向世界客观阐释中国式现代化的内涵，理性说明中国新发展，让世界以更加多元的视角观察和理解中国思想、中国理念和中国实践。连续两年，我校举办了第一届及第二届世界汉学家大会·北京论坛，汉学家们共同展望世界汉学未来发展的学术趋势，并以“读懂中华文明，携手推进世界现代化事业”为主题，探讨中国式现代化的成功道路及其对世界发展的意义。

近几年，我校多次承办由北京中国高校对外交流协会主办的“一带一路·再读中国”访问活动，邀请多位来自世界各国的在华留学海外校友重返中国，体验当代中国科技的飞速发展及不同领域的日新月异，亲身感受中国发展成就，体验中国文化魅力，进一步理解中国模式、中国道路与中国方案。让他们通过亲身经历，再次感受“一带一路”倡议促进全球合作与发展的重要平台作用，理解“一带一路”倡议如何连接众多国家，成为政治、经济、文化等领域的桥梁，推动世界各国共同发展，促进不同文明的交流与互鉴。

  3、完善国际学生育人机制，营造和谐稳定校园环境

  多年来，我校国际学生部门始终坚持“管理与服务并重、教育与引导并行”的原则，持续强化国际学生管理工作。针对国际学生的校内外活动，严格执行审批制度，确保活动内容健康、组织有序、流程合规；同时，针对国际学生群体建立健全突发事件快速响应与应对机制，明确责任分工和处置流程，形成“预防为先、快速反应、妥善处理”的工作体系，切实保障校园安全与稳定。

  在队伍建设方面，国际学生处有序推进国际学生辅导员及管理人员队伍专业化、国际化发展，不仅优化人员结构、充实一线力量，还通过专题培训、经验分享、外语能力提升等多种方式，不断提升辅导员及管理人员的跨文化沟通能力、心理疏导能力和应急处置能力，确保其能够更好地服务和引导国际学生。

  在育人体系建设方面，国际学生处不断完善国际学生第二课堂教育体系，结合中国国情教育、中华优秀传统文化教育和当代中国发展成就宣传，设计开展丰富多样的社会实践、语言实践和文化体验活动，鼓励学生深入社区、走进企事业单位、参与志愿服务，切身体会中国社会的多样性与包容性。在此基础上，引导学生运用跨文化视角，形成真实、生动、客观的中国故事，向世界传递积极、友好的中国形象，推动民心相通与文化互鉴。

  四、优化管理机制，提升国际化办学效能

  1、建章立制，进一步梳理完善国际学生管理体制机制

 我校国际学生部门始终将制度建设作为国际学生管理工作的基础性工程，坚持“制度先行、规范引领、持续改进”的原则，全面推进管理体系的科学化、精细化与可持续化。针对国际学生教育管理的重点与难点工作，进一步规范管理服务工作流程，形成覆盖招生录取、在校管理、毕业离校等全过程的制度体系，确保各环节有章可循、有据可依。

  在制度建设方面，制定《北京语言大学关于新时代加强和改进国际学生教育管理的实施意见》，明确管理目标、工作职责与考核标准，强化制度的指导性与可操作性。同时，结合国内外教育形势变化及上级主管部门的最新要求，及时修订《国际学生手册》《北京语言大学中国政府奖学金国际学生手册》《北京语言大学国际中文教师奖学金国际学生手册》以及《中国政府奖学金年度评审办法》《北京市外国留学生奖学金管理实施办法》等重要文件，确保制度内容与时俱进、符合实际。

  在执行与监督方面，建立制度落实的常态化检查机制，定期对制度执行情况进行评估与反馈，及时发现并解决在实际工作中出现的新问题，不断优化流程、提升管理效能。通过制度建设与完善，进一步夯实国际学生管理工作的根基，为学校国际化办学的高质量发展提供坚实保障。

  2、不忘初心、牢记使命，进一步加强团队能力建设

  我校始终将国际学生管理队伍建设作为提升管理水平和服务质量的重要保障，坚持“政治素质过硬、业务能力精湛、职业操守严谨、国际视野开阔”的目标要求，持续推进管理队伍的专业化、职业化和国际化发展。在坚持通过日常工作交流和例会持续开展队伍培训的基础上，定期组织开办国际学生管理工作系列专题讲座，内容涵盖国家及北京市相关政策法规解读、跨文化沟通与心理疏导技巧、突发事件应急处置方法、学生思想政治教育创新等方面，全面提升全校国际学生管理队伍的综合素质与业务能力。

  下一步，我校将按照学校统一部署，在统筹做好国际学生日常管理与服务工作的基础上，进一步加强管理队伍的结构优化与梯队建设；结合学校机构调整和上级部门的最新工作要求，持续完善制度、规范流程，形成职责清晰、分工明确、协同高效的工作机制。本着“服务学生、规范管理、明确分工、通力合作”的原则，推进管理流程的优化与简化，构建全流程、全链条的国际学生管理服务体系。同时，通过加强经验交流、案例研讨和外部学习，持续提升管理队伍的创新能力与国际化视野，努力将我校国际学生管理与服务水平提升到新高度，为学校乃至全国来华留学事业的高质量发展贡献力量。

文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。北语将继续以开放包容的姿态，深化国际化办学内涵，培养更多知华、友华的国际人才，为构建人类命运共同体贡献教育力量。未来，学校将持续完善国际化课程体系、优化招生策略、丰富学生活动、创新管理机制，努力打造高水平对外开放办学新格局，为全球高等教育发展作出更大贡献。